AI 攜文入韻堂，

詩(shī)章妙作慧光揚(yáng)。

師生共譜靈犀處，

語海新帆啟遠(yuǎn)航。

      為進(jìn)一步提升學(xué)生的語言表達(dá)能力和對(duì)新信息技術(shù)的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，12月20日工大附中新升分校語文組開展了“我與AI共創(chuàng)作，開啟想象新征程”主題展演活動(dòng)，郝衛(wèi)民校長(zhǎng)及全體語文教師參加了本次活動(dòng)。當(dāng)AI技術(shù)邂逅語文學(xué)習(xí)，一場(chǎng)“跨界”融合的教育盛宴悄然開啟。

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AI攜手，創(chuàng)意初綻

       活動(dòng)前期，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了如何與AI協(xié)作，運(yùn)用科技手段來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法。一二年級(jí)的同學(xué)們利用AI技術(shù)將稚嫩的話語轉(zhuǎn)變成朗朗上口的童謠。三四年級(jí)的同學(xué)為 AI 提供主題、情感基調(diào)以及一些關(guān)鍵意象，引導(dǎo)其生成優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌。五六年級(jí)的同學(xué)設(shè)定故事背景、人物角色、情節(jié)線索等故事框架，由AI在細(xì)節(jié)上進(jìn)行豐富和完善。隨后將AI生成的作品經(jīng)過修改、潤(rùn)色，并加入個(gè)性化的元素后，一幅幅富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力的作品便呈現(xiàn)在了大家眼前。02

AI啟夢(mèng)，創(chuàng)演進(jìn)階

      創(chuàng)作后，同學(xué)們各展所長(zhǎng)，他們?cè)O(shè)計(jì)舞臺(tái)場(chǎng)景、編排舞蹈動(dòng)作、搭配演講音樂，力求將創(chuàng)意作品以豐富多彩的形式展現(xiàn)出來。舞臺(tái)上小演員們或讀或誦，或唱或跳，純真的笑臉、靈動(dòng)的舞姿、激情的演講相互交融，將文字轉(zhuǎn)化成令人贊嘆的視聽盛宴，讓觀眾沉浸其中。生動(dòng)地演繹無不展現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)與語文藝術(shù)融合的獨(dú)特魅力。       循道方可致遠(yuǎn)，實(shí)踐初顯成效。在這個(gè)充滿科技魅力與無限可能的時(shí)代，AI已不再是遙不可及的概念，而是成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的得力伙伴。相信同學(xué)們會(huì)在AI 浪潮中勇敢地?fù)P起創(chuàng)意的風(fēng)帆，自主駕馭科技工具，駛向知識(shí)與藝術(shù)融合的新彼岸，為自身未來的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)開辟更為遼闊的天地。語文組教師也將繼續(xù)挖掘AI技術(shù)育人手段，推動(dòng)方法革新，助力學(xué)生成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的自己！