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當(dāng)晨曦掠過山巒，大山里的一天，從一道道聲音開始：雞鳴犬吠、流水潺潺、早市的叫賣、拖拉機(jī)的轟鳴……在鄉(xiāng)村校園里，上課鈴輕快的樂曲，學(xué)生們嘰嘰喳喳的嬉鬧，還有老師帶領(lǐng)下的瑯瑯讀書聲此起彼伏。
循著大山的聲音，一支由東風(fēng)日產(chǎn)N7組成的公益車隊(duì)在今年初夏“滿電出發(fā)”，東風(fēng)日產(chǎn)“陽光關(guān)愛·i讀計(jì)劃”公益項(xiàng)目也由此開啟2025年度的愛心旅程。
從5月到9月，“陽光關(guān)愛·i讀計(jì)劃”公益團(tuán)隊(duì)跨越夏秋兩季，步履不停地深入鄉(xiāng)村一線，
先后走進(jìn)福建南平、湖北隨州、貴州安順和廣東江門，開展四場(chǎng)鄉(xiāng)村閱讀推廣公益活動(dòng)，捐建4間智能化閱讀室和4個(gè)愛心圖書角，年度新增超過15000冊(cè)圖書，并帶去多種類型的興趣課堂和教學(xué)物資。
2025年度“陽光關(guān)愛·i讀計(jì)劃”圓滿收官。
這場(chǎng)公益之旅在山川河流之間留下一個(gè)個(gè)亮眼的坐標(biāo)，很多讓人欣喜的瞬間也隨之出現(xiàn)：置身煥然一新的閱讀室，學(xué)生們?nèi)橥度胝n堂，連下課鈴響了也不愿離開座位；曾經(jīng)一有空就往操場(chǎng)瘋跑的孩子，開始流行起結(jié)伴“去逛閱讀室”；一些剛上架不久的熱門書籍，因被反復(fù)借閱已留下些許折痕。
書香無形無狀，但已隨著鄉(xiāng)間微風(fēng)沁潤(rùn)在校園的各個(gè)角落。當(dāng)孩子們稚嫩的讀書聲此起彼伏地響起，公益樂章的動(dòng)聽旋律便不斷流淌開來。
懷著對(duì)鄉(xiāng)村兒童閱讀推廣的共同關(guān)注，2019年，東風(fēng)日產(chǎn)攜手中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)、南方周末聯(lián)合發(fā)起“陽光關(guān)愛·i讀計(jì)劃”，彼時(shí)所確定的一大核心舉措，即是通過捐建多媒體閱讀室，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村小學(xué)閱讀的硬件短板。如今，在全國(guó)已有21間“東風(fēng)日產(chǎn)陽光關(guān)愛閱讀室”和4個(gè)愛心圖書角在持續(xù)運(yùn)營(yíng)中，累計(jì)超過7.3萬冊(cè)圖書和超過620節(jié)課程被送到鄉(xiāng)村孩子們的面前。
9月16日，全國(guó)第21間“東風(fēng)日產(chǎn)陽光關(guān)愛閱讀室”在廣東恩平牛江鎮(zhèn)中心小學(xué)正式啟用。
許多第一次參與活動(dòng)的愛心志愿者，推開全新落成的“東風(fēng)日產(chǎn)陽光關(guān)愛閱讀室”大門后往往都會(huì)發(fā)出感嘆，并用手機(jī)攝像頭打卡閱讀室的各個(gè)角落。
經(jīng)過項(xiàng)目組的改造，一間間原本普通的教室煥然一新。閱讀室內(nèi)，藍(lán)黃相間的色調(diào)顯得清新敞亮，符合兒童人體工學(xué)特點(diǎn)的全新書架書柜與桌椅溫馨舒適，當(dāng)然最引人注目的是分門別類的超過2000冊(cè)精選圖書，涵蓋文學(xué)、科技、歷史、地理等各類主題；還有配套的多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)白板等，這里成為書聲與笑聲響起的天地。
閱讀室里的書籍分類陳列。
閱讀室建成只是起點(diǎn)。如何讓閱讀室“活”起來，才是更為重要的命題。在2025年“陽光關(guān)愛·i讀計(jì)劃”落地活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，汽車課、詩詞課、繪本課、交通安全課、籃球課等一系列鄉(xiāng)村孩子大呼“好玩”的主題課堂，成為解題的切入點(diǎn)。
閱讀室內(nèi)，孩子們趴在跑道邊，盯著小車模型歡呼；或是三五成群圍在桌前，小手飛快轉(zhuǎn)動(dòng)迷你發(fā)動(dòng)機(jī)。這些分貝超標(biāo)的時(shí)刻，都發(fā)生在全新的“智能汽車第一課”和“日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂”上，熱門的智能技術(shù)以別樣形式走進(jìn)了鄉(xiāng)村孩子的視野。
王強(qiáng)書記與湖北隨州隨縣淮河鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生在汽車課上互動(dòng)。
精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容、專業(yè)的講師配置、寓教于樂的實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置……都緊緊圍繞著一個(gè)目的：激發(fā)兒童對(duì)汽車工業(yè)乃至科技的興趣，并將興趣轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力。
更為關(guān)鍵的是，“觀察—思考—研究—實(shí)踐”的思維也在潛移默化中形成，教導(dǎo)他們不論是在課堂還是日常生活，無論是文化藝術(shù)、天文地理還是人文百科……只要保持好奇心和主動(dòng)性，便有機(jī)會(huì)揭曉更多謎題的答案。
“日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂”在福建建甌市小橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展。
每一顆深埋泥土的種子，都有對(duì)枝繁葉茂、花香滿園的憧憬。公益車隊(duì)穿山越嶺，短期支教匆匆而過，但一節(jié)節(jié)課堂留下的啟迪還在延續(xù)。那些暖陽照耀著的閱讀室，也會(huì)一直向孩子們敞開懷抱。
隨著“東風(fēng)日產(chǎn)陽光關(guān)愛閱讀室”的建成，琳瑯滿目的書籍成為孩子們觸手可及的新朋友。翻開一本本好書，他們可以看見大千世界，看見種種美好。翻開書只是起點(diǎn)，因此萌生的夢(mèng)想和出發(fā)的勇氣更為可貴。
2025年，東風(fēng)日產(chǎn)“陽光關(guān)愛·i讀計(jì)劃”在開展物資捐贈(zèng)、公益授課之外，還特別為各地鄉(xiāng)村少年量身定制了系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們走進(jìn)書本，更跳出書本，在日常中收獲對(duì)世界鮮活的感知。
福建建甌的孩子著古裝體驗(yàn)古代兒童生活。
兒童節(jié)前夕，在“朱子故里”福建建甌，鄉(xiāng)村孩子穿起古代服裝“穿越時(shí)空”，在溪畔吟誦、陌上放鳶、林間蹴鞠，沉浸式體驗(yàn)古代兒童的生活。當(dāng)文字躍出書頁變?yōu)榍猩硭�，孩子們發(fā)現(xiàn)的不只是童趣，更是與千年文脈的奇妙共鳴。
貴州安順關(guān)嶺的孩子打卡“世界第一高橋”。
7月上旬，在貴州安順，被稱為“地球裂縫”的花江大峽谷上方，凌空架起625米高的“世界第一高橋”花江峽谷大橋。當(dāng)鄉(xiāng)村孩子駐足橋下仰望，所見證的不僅是漫長(zhǎng)山路由此變坦途，更從這座矗立于家鄉(xiāng)的工程奇跡中，感受到“大國(guó)工程”的雄偉燃情。
陽光關(guān)愛過往幫扶學(xué)校的學(xué)生在廣州參觀科技展館。
暑假期間，在粵北瑤鄉(xiāng)，因飽覽陽光關(guān)愛閱讀室的科技書而愛上發(fā)明的小學(xué)生李均豪兄弟受邀奔赴廣州開啟科幻之旅。從“火星探險(xiǎn)”到智能機(jī)器人，再到深入東風(fēng)日產(chǎn)智能工廠體驗(yàn)工業(yè)科技的神奇，萌生于心中的科技?jí)糇兊昧Ⅲw起來。也堅(jiān)定了他回家后繼續(xù)從生活中尋找靈感，帶領(lǐng)小伙伴成為“發(fā)明家”的夢(mèng)想。
正是在這些親身體驗(yàn)的過程中，閱讀的意義才進(jìn)一步顯現(xiàn)：不僅打開一扇通往遠(yuǎn)方的窗，還提供一種更深刻的視角，去關(guān)注腳下的土地，從中汲取成長(zhǎng)的能量，向著心中更好的自己邁出步伐。
再高的山巒，也無法阻擋童真的向往�！瓣柟怅P(guān)愛·i讀計(jì)劃”幫助鄉(xiāng)村少年敢于懷想未來、仰望星空。同時(shí)也鼓勵(lì)他們腳踏實(shí)地，記住成長(zhǎng)的原點(diǎn)，在對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛中收獲自信。唯有這樣，當(dāng)有一天“此鄉(xiāng)”與“遠(yuǎn)方”間不再是天塹，他們才能自信啟程，勇往直前。
“做一次、做一年公益活動(dòng)并不難，但我們?cè)诠娴缆飞弦褕?jiān)持了十八年。”在今年的公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，東風(fēng)汽車有限公司（東風(fēng)日產(chǎn)）黨委書記、工會(huì)主席王強(qiáng)道出陽光關(guān)愛公益項(xiàng)目這一路走來的堅(jiān)定，“東風(fēng)日產(chǎn)愿做鄉(xiāng)村教育的‘?dāng)[渡人’，既授人以魚，更授人以漁；既傳遞知識(shí)，更播種希望。我們攜手一起，讓每個(gè)孩子都能通過閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想，成為社會(huì)的棟梁�！�
王強(qiáng)書記在福建站啟動(dòng)儀式上致辭。
時(shí)間回到2008年，東風(fēng)日產(chǎn)成立“陽光關(guān)愛基金會(huì)”，并逐漸將短期公益轉(zhuǎn)變?yōu)槌B(tài)化的“陽光關(guān)愛”公益項(xiàng)目，“陽光關(guān)愛·i讀計(jì)劃”正是這一IP的延伸。十八年來，陽光關(guān)愛公益項(xiàng)目始終扎根鄉(xiāng)村教育一線，公益里程已超過11萬公里，先后走進(jìn)全國(guó)18個(gè)省份，開展70站愛心公益活動(dòng)，通過教師幫扶、捐資捐物、聯(lián)動(dòng)社會(huì)機(jī)構(gòu)及公眾等形式，源源不斷地將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送至鄉(xiāng)村地區(qū)，惠及超過105萬名師生。
由東風(fēng)日產(chǎn)N7組成的公益車隊(duì)在路上。
跨越時(shí)間長(zhǎng)河，公益舉措不斷推陳出新，但始終不變的是關(guān)懷鄉(xiāng)村兒童教育的初心。錨定所向、久久為功的背后，傳遞的正是企業(yè)將社會(huì)責(zé)任踐行到實(shí)處的不懈決心。
心之所向，行之所往。正是帶著關(guān)懷鄉(xiāng)村教育的公益初心，才會(huì)有更多個(gè)體成為“陽光關(guān)愛”的同路人。當(dāng)車燈照亮鄉(xiāng)間夜色，當(dāng)人與人心手相連，當(dāng)無數(shù)腳步朝著同一個(gè)目標(biāo)行進(jìn)，下一次的“滿電出發(fā)”更值得期待。
（文章來源：網(wǎng)絡(luò)）
