為豐富校園生活，充分發(fā)揮家長(zhǎng)群體教育力量，構(gòu)筑良好的家校共育平臺(tái)，我�！凹议L(zhǎng)講堂”活動(dòng)火熱進(jìn)行中。12月16日，三2班李松竹同學(xué)的媽媽、任職于“一帶一路”綠色發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟的張楠老師，走進(jìn)學(xué)校為三四年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了“我與氣候變化 爭(zhēng)做綠色低碳小衛(wèi)士”講座。

講座中，張老師通過(guò)“認(rèn)識(shí)氣候”“氣候變化的影響”“如何減緩和適應(yīng)氣候變化”三個(gè)方面的內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)氣候開(kāi)始，向同學(xué)們講解了人類與氣候的關(guān)系、人類面臨的日益嚴(yán)峻的氣候形勢(shì)，增強(qiáng)了人與自然和諧共生的重要性的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)刻不容緩，自己也能做出一份貢獻(xiàn)。

面對(duì)我們面臨的氣候問(wèn)題，同學(xué)們積極發(fā)言，很多同學(xué)都分享了自己的環(huán)保妙招，有的同學(xué)說(shuō)少開(kāi)汽車、公交出行；還有的同學(xué)說(shuō)及時(shí)關(guān)燈關(guān)水龍頭，節(jié)約資源等。同學(xué)們的積極響應(yīng)與準(zhǔn)確回答也展示了老師們?cè)谌粘�學(xué)科教學(xué)中教給了孩子們豐富的環(huán)保知識(shí)。

合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下。綠色低碳生活的做法和方法有很多，讓我們攜手，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，通過(guò)“分類小習(xí)慣”維護(hù)綠色文明環(huán)境；同時(shí)通過(guò)“小手拉大手、大手拉小手”的帶動(dòng)力量，積極踐行綠色低碳生活理念，讓保護(hù)環(huán)境的綠色生活意識(shí)深入到每一個(gè)家庭中，為綠色、文明、和諧、宜居的環(huán)境貢獻(xiàn)力量！