國教實驗中學部語文教研活動

語文

 12月13日，我校初中部語文組開展了一場別開生面的語文組教研活動，活動圍繞 “新課程下初中語文寫作教學的路徑和實施” 主題熱烈展開。

專家陳沛老師傾囊相授，全校語文教師齊聚共研。陳沛老師開篇點明作文過程性教學的精髓，強調(diào)寫作過程對學生思維、素材及技巧提升的關鍵作用，而非局限于結(jié)果。其分享的實例涵蓋情境創(chuàng)設、小組協(xié)作、思維導圖運用等策略，生動展現(xiàn)了如何在日常教學中落地實踐，激發(fā)學生寫作興趣，拓展思路，攻克難點，為教師們提供了實操范本。

互動環(huán)節(jié)，教師們踴躍發(fā)言，積極求解教學困惑，陳沛老師逐一耐心解答，現(xiàn)場思維碰撞激烈。教研組長總結(jié)發(fā)言，鼓勵教師將所學融入實踐，持續(xù)探索改進。 

此次活動為作文教學點亮明燈，教師們將以新方法為筆，在課堂耕耘，引領學生在寫作天地繪就華章，推動學校語文教學邁向新高度。

創(chuàng)建文明校園